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楊夏名師工作室2018年第5期簡報

时间:2018-06-13     【转载】

貴陽市楊夏名教師工作室

工作簡報

 

(第 5 期)

2018年 6 月 13日



龙8国际手机客户端閱讀是輸入,寫作是輸出

龙8国际手机客户端——楊夏老師赴德江為初三學生做初高中銜接講座

龙8国际手机客户端臨近中考,受德江山川育才中學邀請,楊夏老師赴德江為初三百余名孩子做了一場關于寫作的講座,為學生中考作文的最后沖刺提出高效的建議,為學生初高中語文寫作訓練的銜接提出合理化的建議。 




龙8国际手机客户端講座從一個腦力活動游戲開始,提出了如何開發“寫作區域”這一問題,借助《我憑什么給你的作文高分》一文引導學生思考高分作文的要義所在,指出要想寫好作文“外顯的功力是表達,內在的功力是素材,深厚的功力是思維”這一主張。

針對學生十分關心的這些功力從何處修煉,何時修煉,如何修煉這些問題,楊老師介紹了五大法寶,分別是多朗讀、多閱讀、多構思、多微寫、多改寫,并以具體的實例了解這五“多”的原則、策略和技巧。

龙8国际手机客户端在楊老師的例證和解析中,學生了解到了多朗讀優秀的作文是左右腦同步的輸入,多閱讀經典名作是高分作文多營養的輸入,多構思可以讓自己大腦的寫作區域隨時活躍,多微寫讓思和寫做到知行合一,多改寫讓自己的讀和寫的齒輪不斷磨合。

龙8国际手机客户端楊老師的講座歷時兩個小時,山川育才中學的孩子們全程全程關注、神采奕奕,時而深思,時而雀躍,時而微笑,時而頻頻點頭。講座結束后,山川育才中學的兩位校長對楊老師的“傳經送寶”表示由衷的感謝和高度的肯定,并極力鼓勵學生們利用最后10天整理思路,優化積累,考出最理想的成績。


楊夏名師工作室  楊夏 報道







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